基于网格的面向Agent软件分析与设计建模方法及环境研究

本书收录了2005年上海大学博士论文60篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。

修复与保护 关于改进和试验中国陕西出土文物修复保护方法的研究报告

基于品牌塑造的学校改进

本书在对学校改进的国内外研究梳理的基础上，对基于品牌塑造的学校改进的内涵与价值追求、构成要素与结构、方案设计、实施与评估等基本理论问题进行了理论研究，同时对基于品牌塑造的学校改进的实践探索，如学校...

高等教育成本分担研究 基于准公共产品理论分析框架

本书基于准公共产品理论分析框架，应用高等教育产业理论、高等教育成本与收益理论，对中国高等教育成本分担问题进行了深入研究，对推动高等教育和谐、健康、稳定发展和维护教育公平提出了对策建议。...

基于学生核心素养培育的教学改进研究

中小学教师的教育科研来自教学实践，它以教师在教学中遇到的问题、困惑或瓶颈作为研究点，在实践研究中寻找理论支撑，在解决问题中体现研究价值，其最终结果是提升了教育教学效益，也促使教师在专业能力上有所成就。...

我们的课堂 基于课例研究的课堂教学改进行动

本书从课堂教学改革的背景和突破口谈起，对张江高科实验小学课堂教学改革的特色、途径、保障及案例等作了全面概括，值得一线教师和学校管理者借鉴。可以作为中小学教师和管理者开展课堂教学改革的参考用书。...

基于释义学和渠道理论的信息实现过程分析及建模

本文针对长期困扰信息系统学科理论研究和实践中“如何理解和处理信息本质”这一基础核心问题，运用信息哲学、释义学理论分析了信息系统信息实现机理和信息实现一般过程，并运用Barwise和Seligman的信息渠道理...

残疾人群众体育资源配置机制及效率研究 基于苏浙沪的调查数据分析

基于文本分析的教学设计与案例研究

本书共由两个部分组成，涉及了围绕京版新教材的基于文本分析的专题教学和基于文本分析的课时教学两大领域。整本书对一线教师来说是一套比较实用的参考资料，具有很强的实践意义。为教师最大限度的挖掘教材内涵...

课堂教学环节改进丛书 备课 从分析学情到教学设计

本书立足于新课程背景下，教师角色转变与学生学习方式的转变，将备课的核心理念归纳为：如何实现课堂的重心由教向学下移。其重点不在于教师如何充分地进行教学设计，而在于切实落实学生在课堂教学中的主体地位，促进...