小学综合实践活动课程能力表现目标序列及教学设计

本书包括综合实践活动课程小学能力表现目标解析及相关主题的教学设计示例，每学期四个单元，共包含从三年级到六年级共八个学期，十六个单元。每个单元由能力表现目标设计和主题示例教学设计二部分组成。能力表现...

基于内容的视觉信息检索

本书结合对基于内容的视觉信息检索进行的研究和工作，全面系统地介绍其主要概念、基本原理、典型方法、实用技术以及国际上有关研究的新成果和新动向。考虑到基于内容的视觉信息检索涉及的学科多、范围广，本书...

基于活动重叠的研发项目调度模型与算法

本书从研发项目实际出发，详细介绍了项目调度问题的模型与求解方法，然后将活动重叠加入到经典的资源受限项目调度问题中，形成一类新的项目调度问题。深入研究活动重叠的描述和建模方法，考虑活动重叠对于项目调度...

基于课程标准的小学语文学习目标设计

本书是大连市周水子小学进行“目标导学三个有效一致”研究的阶段性成果，依据国家课程标准，以人教版小学语文教材为蓝本，对小学语文一至六年级各册每单元和每课时的有效学习目标进行了设计。构建了以“目标”为...

计算机视觉算法与智能车应用

本书介绍计算机视觉相关的一些基础知识，以及计算机视觉技术在无人驾驶智能车中的应用。全书分为两部分：基础篇和应用篇。其中基础篇主要是介绍计算机视觉的相关基础知识，8章内容，分别是计算机视觉简介、摄像机...

基于节日视觉符号设计的国家形象传播研究

本书研究国家形象之著述与论文当前巨幅宏篇。本研究是从文化角度，聚焦日常所见、人们习以安之若素的节日视觉符号，从两种状态——静态与动态，基于三种构成——平面构成、立体构成、色彩构成，综之以四个角度进行...

基于节日视觉符号设计的国家形象传播研究

本书是在第一版的基础上进行修订而成。本研究是从文化角度，聚焦日常所见、人们习以安之若素的节日视觉符号，从两种状态——静态与动态，基于三种构成——平面构成、立体构成、色彩构成，综之以四个角度进行探讨：二...

这样教写作不难-基于小学生心理特征的写作教学序列与模式

本书是作者带领团队实施写作课改十年的成果。全书以学生易写、教师易教为直接诉求，在教学是学科逻辑与学生心理逻辑沟通的教学观指导下，基于皮亚杰儿童心理发展阶段理论，构建了基于小学生心理发展阶段及其特征...

奥运申办内幕目睹记 一个女记者在蒙特卡洛的240小时

蒙特梭利双语幼儿园的运营与管理

本书介绍了蒙特梭利双语幼儿园的起源、指导理念、组织结构、运营管理等内容，并介绍了其在中国的发展与前景，对蒙特梭利双语幼儿园的推广有指导意义。...