基于特征融合的足球比赛视频中多运动员的行为识别方法研究

本书从特征提取、团队行为表示、团队行为建模和分类器的构建技术等核心问题入手来研究足球比赛视频中的多运动员的行为识别。提出了用基于多元统计模型的分形小波自适应图像去噪算法和基于正交小波分析和伪...

心理与教育研究中的多因素实验设计

使用多因素实验设计是当前教育与心理研究中的趋势，可在一定程度上克服早期实验室和教育现场研究的局限性，使实验更加深入。

基于不确定性特征的模糊多属性决策及应用

基于多方法融合的中国教育经济学知识图谱:1980-2010

本书系统的学科已有成果进行盘点和分析，是中外教育经济学所必须的基础性研究工作，本书将1980～2010年中国教育经济学的海量文献信息转化成一系列的知识图谱，用可视的方法勾勒出明晰的中国教育经济学演化发展规律...

基于直觉模糊信息的多指标综合评价理论、方法与应用

近20多年来，有关直觉模糊集理论的研究已受到国内外相关领域学者的极大关注，并且已被应用于决策分析、医疗诊断、逻辑规划、模式识别、机器学习和市场预测等诸多领域。随着对直觉模糊集理论研究的不断深入及应...

数字化实验与中学化学教学深度融合

本书主要包括以下几个部分：一、理论研究部分。主要是数字化实验的界定、类型和在中学化学教学中的应用研究。二、高中化学数字化实验典型案例研究。围绕高中化学课程标准涉及的知识点，开发数字化实验约60个，每...

多媒体新闻标题的多视域研究

报纸、杂志、广播、电视、新闻纪录片、多媒体网络等各种新闻的标题，对这些标题进行新闻学、语言学、修辞学等多维度进行研究。涉及：新闻标题的作用、要求，新闻标题的语言使用艺术。...

学前课程的多视角透视

本书以多学科的视角，从法学、人类学、建构主义理论、脑科学、社会学、价值论及人类发展生态学等多个角度对学前课程进行了较为系统的、深入的分析，进一步揭示了学前课程的特质，在学科交叉的理论视野下，形成了一...

大学图书馆阅读文化的多视角研究

本书从四个方面详细论述什么是大学文化，什么是大学图书馆文化，大学图书馆的精神文化以及大学图书馆的阅读文化，对于人们正确认识大学图书馆文化的内涵和外延以及在全民阅读、构建阅读文化的进程中所起到的作用...

我国体育发展的多视角研究

为全面揭示我国青少年体育发展的现状，探求体育强国战略目标下的青少年体育发展路径。本研究拟定从青少年体育体制机制、训练方法、青少年体育开展的现状以及未来青少年体育发展策略等维度对青少年体育的理论...