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国情国学教育 内地香港合作办学与中华文化传承
伍鸿宇主编2018 年出版304 页ISBN：9787536161597本书是联合国际学院进行国情国学教育的经验总结报告性质的著作，全面深入地反映了联合国际学院自创办以来，在传承和传播中华优秀文化方面所做的努力。本书涉及的学科领域很广，探索的范围很宽，围绕着国情与国学的...
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中国日语教学研究文集之10 中日跨文化交际研究 中文 日文
西安外国语大学，中国日语教学研究会编；徐一平，孙敦夫等主编2014 年出版600 页ISBN：9787561192016本书为“2012年度中国日语教学研究会年会暨国际学术研讨会”论文集。共收录论文51篇，共分六大部分，包括：基调讲演、日本语学、日本语教育、日本文学、日本文化、翻译理论与实践。本论文集收录的论文涉及日本语...
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中国教育的顿悟 东辰国际学校教育教学宝典 下
东缨著2010 年出版419 页ISBN：7540749474本书是一部中国教坛的启示录。该校在国内率先擎起了一面融通中西教育的旗帜，致力于培养有中国灵魂有世界眼光的现代人，从而打造出极具核心竞争力的“东辰教育模式”，在百多年来中西教育理念如何水乳交融的疑难...
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中国教育的顿悟 东辰国际学校教育教学宝典 上
东缨著2010 年出版136 页ISBN：7540749474本书是一部中国教坛的启示录。该校在国内率先擎起了一面融通中西教育的旗帜，致力于培养有中国灵魂有世界眼光的现代人，从而打造出极具核心竞争力的“东辰教育模式”，在百多年来中西教育理念如何水乳交融的疑难...
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中国教育的顿悟 东辰国际学校教育教学宝典 中
东缨著2010 年出版277 页ISBN：7540749474本书是一部中国教坛的启示录。该校在国内率先擎起了一面融通中西教育的旗帜，致力于培养有中国灵魂有世界眼光的现代人，从而打造出极具核心竞争力的“东辰教育模式”，在百多年来中西教育理念如何水乳交融的疑难...
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和儿童一起学习 促进反思性教学的课程框架
（美）德布·柯蒂斯，（美）玛吉·卡特编著2011 年出版353 页ISBN：9787504156488本书在对当前幼儿教育观念和方法质疑的基础上，提出反思性幼儿教师培养的课程框架，分别从课堂文化的建立、材料的选择、教和学的过程、幼儿的学习特点、环境创设等方面进行系统阐释，并结合有生动具体的教学案例...