德育的道德本性

光的本性

道德教育的人文本性

本书是道德教育的人文本性研究专著。

经历学习 回归幼儿学习的本性

本书从研究幼儿学习的角度提出了“经历学习”这一概念，并对“经历学习”的涵义、价值以及实施中的基本问题进行了简要的阐述，并提供了各年龄段的“经历学习”活动方案。...

企业组织虚拟化现象 一种因果机制的研究

本书收录了2006年上海大学博士论文52篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。

娱乐的本性 电视娱乐节目的娱乐性研究

本文通过聚焦“娱乐性”这一电视娱乐节目的根本属性，通过对娱乐性的本性认定和功能界定，厘清多年来人们对于娱乐性的错误认识和片面理解，确认电视娱乐节目娱乐性存在的合法性和必要性，阐明电视娱乐节目的娱乐性...

类别学习中的因果知识效应研究

人类绝大部分概念与类别的习得都是基于一定的知识背景完成的。本书采用实验法深入探讨了类别中包含的因果知识如何对类别学生产生影响。鉴于原有的“因果模型理论”、“依存模型”和“关系中心假设”等理论...

科学本性与人文精神 科学技术中的人文问题

本书从科学与技术的本性角度，对科技发展与人文精神的关系进行探讨。首先概述国内外从科学本性入手探讨科技与人文关系的研究成果，并由此总结出一些有待进一步研讨的问题；然后分别从物理科学、形式科学、认知科...

野营指南 秀出本性，拥抱自然

本书介绍野外露营和户外运动的知识。

上帝怎样掷骰子-因果性、概率与归纳