论教育学的本质和职能

教育文选 1 教学过程的本质和规律

超常能力的本质和培养 超常教育理论的前沿探索

本书作者以前所未有的视野和远见，系统地提炼超常能力并为超常教育领域提出一种新的框架领域的超常教育提出了新的框架。他围绕三大核心问题确定了九种主要争议：在才能发展中，先天能力、环境、经验和个人努力的...

移动互联网时代文化产业商业模式

“互联网+”远教职教的理论和实践研究

本书是一本文集，收录了重庆广播电视大学各位老师近年来发表的与“互联网+”和高校建设有关的文章。文章主体多元，包括混合学习、创新创业教育、开放大学发展热点、高职院校质量保证体系、学分银行等。全书观...

和谐 文牍时代之后的商业、技术和生活

促进学习的发展 互联网环境中教与学的理论和方法

本书通过明确互联网“协同、联通和开放”特点在教育中的体现，基于互联网的中小学信息化环境的建设和特点，从其中的学习过程与学习特点、课程设计与实施、学习设计和教学评价等四个方面对理论、技术和应用进行...

移动健康和智慧体育 互联网+下的高校体育革命

本书为天津市教委科研计划项目，主要介绍在“互联网+”时代背景下，将技术创新与体育教育、体育运动理论实践相结合，从理论、技术以及未来高校体育教育趋势这三个层面阐述如何利用移动终端来激发大学生对体育学...

事业和信念-国际商业机器公司的成功之道

未来地图 技术商业和我们的选择

人们常说“未来已来”；但极少有人能从当下看到未来的端倪，因为我们都习惯用“旧的地图”来看待未来。用麦克卢汉的话来说，我们都是在用“后视镜”看路。而蒂姆就是要通过这本书向我们展示如何为未来绘制新的地...