我国教育计划中建教合作制度之研究

粤港高等教育合作制度变迁研究

本书以外界环境需求与实际制度供给为分析线索，以香港回归为界，通过对已有粤港高等教育合作发展历程的分析梳理，厘清不同利益主体在此过程中的行为表现及其背后的逻辑，运用了文献研究法、调查法、访谈法和文本分...

基于制度经济学视角的科研合作创新机制研究

本书从制度经济学的视角入手，将竞争合作思想及博弈论方法纳入科研协作问题的研究当中，用新方法来解决老问题。同时，本项研究采用实证分析的手段，量化单位类别、职称高低、学科相近程度等因素对科研合作程度的影...

从差距合作到差异合作 宁波市江东区学校合作的创新实践

本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...

学会合作 青少年合作学习指南

本书是教育心理学博士多年研究青少年合作学习的成果，可以使学生摆脱无助孤独，在合作学习中快乐成长。

合作模式与利益分配 产学研合作案例

本书汇集了国内50家企业同大学、研究所进行技术合作的案例

合作技术创新 大学与企业合作的理论和实证

中外合作办学质量工程系列 新时代的中外合作办学

导师在左 合作在右 中学导师合作制

“高中导师合作制”一直是华模秉承的教育理念，学校开设导师制，通过导师和学生双向沟通模式，全面指导学生的思想成长、学业成长、生活解惑，通过师生之间的紧密互动，拓宽学生视野、培养学生通用能力的一系列过程和...

友谊与合作之桥 九十年代国际文艺图书出版合作研讨会专集