中朝人民的友谊关系与文化交流

科学与人文关系的历史研究

本书通过对科学精神与人文精神相互关系的历史考察和理论分析。

思考与判断 教育政策的宏观与中微观研究

作者长期进行教育政策研究，擅长从一线人员、研究者、领导者等多角度研究宏观教育政策和中微观教育问题，研究视野涉及国际教育发展的最新动态、国家层面的宏观发展态势以及地方特点。研究中采用历史唯物主义、...

普通高中与中职校的沟通机理研究

《普通高中与中职校的沟通机理研究》中主要讲解如何实现普通高中与中职校的沟通，目的是让更多的教育工作者认识到普通高中与中职校的沟通是有价值的，对不同类型人才的成长都是有利的。这本著作阐述了无论是对...

中国传统游戏研究 游戏与教育关系的历史解读

本书为“中国教育文化研究丛书”之一，本书以各种文艺作品中的游戏史料为线索并结合其他史料来对游戏展开研究。从社会学、文化学和教育视野出发，整体地看待游戏发展的社会文化背景，详细叙述了智力游戏及技艺性...

跨越疆界

跨越疆界与文化调适

超越疆界 全球化·现代化·本土文化

东亚文化交流 空间、疆界、迁移

本书是台湾大学与日本神户大学相关课题的联合研究成果。其所收的11篇论文，在不同程度上与范围内，探讨了东亚文化交流圈中的“空间”、“疆界”与“迁移”等问题，特别是聚焦在东亚的港口作为跨界的“接触空间”...

中朝韩日文化比较 延边大学朝鲜韩国研究论集 第8辑

本书以整个东亚地区文化为研究对象，以该地区的古代区域文明、近代变革和文明交流为着眼点，基于大量的历史资料和各个时期各国多种文化的异同点比较，用生动的文字、深入浅出的形式向读者介绍了东亚地区源远流长...