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历史意识、教学方法、课程资源 中学历史教学改革进程中若干重要问题的实践与探索
邓璟生，陈雄章，唐凌主编2007 年出版255 页ISBN：9787219059364本书论述中学历史教学改革进程中若干重要问题的研究发现、实践心得以及教学案例设计。
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从MEGA1到MEGA2的历程 《马克思恩格斯全集》历史考证版的诞生与发展
赵玉兰著2013 年出版362 页ISBN：9787516119754本书是社科院重大课题A类项目马克思主义与时俱进的思想源头——《马恩全集》MEGA研究的最终成果之一。该课题已申报院创新工程出版补贴。本课题研究以《马恩全集》历史考证版（MEGA1、MEGA2）和《马恩全集》中...
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当代中国意识形态的起源 新启蒙运动与马克思主义中国化的生成语境
陈亚杰著2009 年出版263 页ISBN：9787802257061本书根据大量的报刊资料和当事人的著述，围绕20世纪30～40年代中国思想文化和政治社会背景，对新启蒙运动的发展演变进程进行了详细的考证和梳理。...
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马克思 恩格斯 列宁报刊理论与实践
夏鼎铭编著1991 年出版347 页ISBN：7309006879本书以马克思、恩格斯、列宁的报刊活动为纵线，系统阐述了三位革命导师报刊思想的形成和发展以及他们的具体经验、写作特色。
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马克思总体性视域中的德育探索
孙迎光，徐青著2015 年出版303 页ISBN：9787542653925本书以马克思主义哲学为指导，以科学的成人观为主导性线索，着重从社会存在本体论的角度出发，研究阐述马克思关于德育目标，即全面发展德育教育的理论原理和实践功能，努力从总体性、历史性的视野上把握德育的方向性...