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论我们教育机构的未来 汉译经典名著
（德）弗里德希里·尼采，周国平译著2014 年出版102 页ISBN：9787544749725尼采在本书中阐发了自己的教育理念。尼采认为，当时的德国教育存在着两种表面上相反但本质上相同的倾向：一种是“扩大教育的倾向”，一种是“缩小教育的倾向”。“扩大教育的倾向”盲目扩大受教育者的范围，“缩小...
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汉译世界教育经典丛书 育人三部曲
（苏）苏霍姆林斯基著；毕淑芝等译2015 年出版735 页ISBN：9787107230561本书由苏霍姆林斯基的三部代表作《把整个心灵献给孩子》、《公民的诞生》、《给儿子的信》构成。《把整个心灵献给孩子》阐述人在小学儿童阶段的乐学生活；《公民的诞生》阐述人在中学少年阶段的和谐发展；《给...
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汉译世界教育经典丛书 保卫古典教育
（英）R.W.利文斯通著；朱镜人译2017 年出版191 页ISBN：9787107321061本书是英国古典教育思想主要代表人物之一的利文斯通的代表作。作者对英国古典教育的意义以及古典教育在教育中应占有的重要地位作了充分的的论证。作者认为，古典教育非但不妨碍国家成为“科学的”国家，且对国...
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新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释 以哈尼、傈僳和纳西族为例
马效义著2011 年出版288 页ISBN：9787105113538本书以云南省的哈尼族、傈僳族、纳西族新创文字作为研究重点，对上述三民族的新创文字的创制背景、学校教育和扫盲教育的历史和现状进行了研究，具有重要的学术价值和现实意义。...
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