科学本质与科学教学 施瓦布科学探究教学思想研究

美国科学家、教育家施瓦布在20世纪60年代发起的科学探究教学实践探索，在现代教育史上具有重要地位，至今仍在美国及世界教育中发挥着深刻的影响。本书以施瓦布科学探究教学思想为研究对象，无论在教育史研究方面...

科技生产关系与产学研合作本质探究

《科技生产关系与产学研合作本质探究》在“科学技术是第一生产力”思想背景的基础上对科技生产力的二重性特点进行了分析。提出当前产学研合作的实质就是与当代科技生产力相适应的科技生产关系形式。全书以...

图书馆全民阅读推广实践与探究

本书以抚顺市图书馆开展全民阅读推广工作中的实际案例为基础，详细介绍了图书馆开展的各类推广活动从策划准备到组织实施的一系列具体流程，并深入分析各类阅读推广活动取得的效果与存在的不足，并总结强调了全民...

现代高校图书馆管理与服务探究

知识经济的崛起以及信息资源网络化的迅速发展,给我国各行各业带来了新的发展机遇和挑战。在这种新的形势下,高校图书馆如何应对才能更好、更快地持续发展,这是高校图书馆界非常关注和值得探讨的重大课题。...

幼儿园探究性教育活动·教师用书 艺术表现

本书是与《艺术表现》幼儿用书同步使用的教师教学参考书。

日本文化的多视角探究

本书从多角度对日本文化进行了全方位探究，其中既不乏对日本的社会特色文化与艺术商业文化的基础性介绍，又包含对别具一格的“龙”文化、“哀”因素、“娇宠”“耻”与“义理人情”、简素与崇物的深度剖析。在...

新编图书情报概论 试用教材初稿 图书情报系

国家“十一五”重点图书出版规划项目 当代中国图书馆学研究文库 第4辑 用户信息行为理论与方法探究

本书为《当代中国图书馆学研究文库》（第四辑）丛书之一，作者邓小昭，主要特长为用户信息行为。作者在读硕士研究生时，就对信息用户的研究产生了浓厚的兴趣。本书主要收录作者探究用户信息行为理论与方法的相关学术...

教育的本质与教育

文化的本质与历程