著述与宗族-清人文集编刻方式的社会学考察

本书借助张舜徽先生对597部清人文集研究的成果，对清人文集的编刻方式进行统计分析，从社会学的视角探讨清人图书文化活动在宗族传承、科举教育和研究中发挥的轴心作用，揭示出清人图书著述、编撰、刊刻的宗族化...

河内国家大学一个世纪以来的成长与发展

本书全面、深入地回顾了河内国家大学一个世纪的发展历程，从中透视越南大学教育不断成长、壮大的过去、现在和未来。全书史论结合，既客观描述河内国家大学的发展史，又将描述与分析有机结合起来进行深层的分析与...

求取与反思 新世纪以来全球教育改革研究及中国教育传统的初步考察

本书是叶澜教授“‘生命·实践’教育学论著系列二——当代中国基础教育学校变革研究”丛书之一，介绍了新世纪以来美、英、徳、澳等西方国家的基础教育改革，以及部分国家民间和地方的改革尝试，并对中国儒家传统...

二十一世纪情报化社会

让十三亿人民享有更好更公平的教育 十八大以来教育质量提升的成就与经验

为了提升教育质量，党和政府采取了促进学生发展、健全质量标准、深化课程改革、夯实教师队伍和优化教育环境等主要举措，在教育质量提升方面取得辉煌的成就。本书稿系统梳理和总结了十八大以来党在教育质量提升...

十七大以来中国特色社会主义文化建设研究述评 2012

为深入学习研究和宣传党的十七届六中全会精神，反映中国特色社会主义文化建设的研究现状、基本观点及发展趋势，把握其研究的重点热点和难点，进一步推进中国特色社会主义文化建设研究的深入，教育部高等学校社会科...

危机时代与主体建构 新世纪以来中国大众文化研究

面向二十一世纪的挑战 学生的学习与发展

印刷出版与知识环流 十六世纪以后的东亚

本次会议是上海复旦大学和出版博物馆（筹）联合推动的关于中国出版史研究的系列会议的第三届中国出版史会议，来自中国（大陆、香港、台湾）、新加坡、日本、德国、挪威等国家和地区的35位学者提交了33篇学术论文。这...

秦人与楚魂的对话 对《展望二十一世纪》的诘难

本书采用相应的对话形式，对《展望二十一世纪》一书进行了全面反思，融和了作者对有关议题的思虑。