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冲突与融合 中国中小学课程改革的文化路向
李彦荣著2007 年出版272 页ISBN：7532858367本书从文化的视角关照到课程的各个角度。从哲学层面剖析了课程改革的思想理念，从文化的核心——价值观的论证揭示了课程改革背后潜在的文化价值冲突。...
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读给孩子的散文 儿童文学启蒙读物 睡前读物 4-12岁育儿书籍 亲子共读畅销书
天一童书馆编2017 年出版159 页ISBN：9787535066053《读给孩子的散文》是一本专为3-6岁儿童打造的散文读本，精选40篇优秀的散文，配以精美的插图，愿孩子们在人之初聆听到优美动听的汉语，那可能是他们爱上阅读、走向远方的原点。...
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近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究
崔玉婷著2011 年出版214 页ISBN：9787504155054本书是在作者博士论文的基础上完成的。本书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究，指出二者虽然皆从乡村入手，但路向不同：前者的路向为政治革命，而后者则是文化革命；前者注重对农民进行政治思想教...
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学前创意大脑培养指南 七岁前培养最有创意的大脑
（韩）郑哲熙著；朴莲顺译2012 年出版192 页ISBN：9787514306354本书作者运用在韩国引起强烈反响的韩国“创意头脑教育法”帮助学前儿童家长从幼儿期培养孩子的创意思维，有具体的操作方法和指南。
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教育管理学的文化路向
彭虹斌著2009 年出版245 页ISBN：9787504146403教育管理学诞生一个多世纪以来，对其学科性质和定位的讨论一直在理论界争论不休。本书在对教育管理学发展历程进行回顾和整体分析的基础上，从文化的角度对管理学的学科性质、研究对象、管理中的关系进行了阐述...
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