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教育管理学的文化路向
彭虹斌著2009 年出版245 页ISBN:9787504146403教育管理学诞生一个多世纪以来,对其学科性质和定位的讨论一直在理论界争论不休。本书在对教育管理学发展历程进行回顾和整体分析的基础上,从文化的角度对管理学的学科性质、研究对象、管理中的关系进行了阐述...
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教育人学-当代教育学的人学路向 新世纪版
王啸著2003 年出版433 页ISBN:7534355028本书作者对近现代教育中的人学观提出了自己的研究框架和研究成果,回答了教育学中的对人的理解的问题。
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冲突与融合 中国中小学课程改革的文化路向
李彦荣著2007 年出版272 页ISBN:7532858367本书从文化的视角关照到课程的各个角度。从哲学层面剖析了课程改革的思想理念,从文化的核心——价值观的论证揭示了课程改革背后潜在的文化价值冲突。...
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荣辱观教育的当代路向
赵志毅等著;高兆明主编2010 年出版311 页ISBN:9787010088549本书从热爱祖国、服务社会、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗八个角度,对当前中国学校荣辱观教育的历史与现状进行深入调查与实证研究,直观地展示了荣辱观教育的特点与实质,把对荣...
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廿一世纪学校德育发展路向论文集:田家炳基金会教育研讨会2005
田庆先田家炳基金会“廿一世纪学校德育发展路向”专题研讨会2005 年出版546 页ISBN:9628561847 -
走向“整体人”的教育 人学视野下现代教育路向之探索
曾水兵著2012 年出版175 页ISBN:9787516112779教育现代性危机是现代性危机在教育领域的体现。面对桀骜难驯的现代性“猛兽”,教育改革一直就都在进行。但是各种形形色色的教育改革并没有取得我们满意的效果,现代教育的弊端并没有随着教育改革的进行而有所...