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高瞻课程的理论与实践 科学和技术 关键发展指标与支持性教学策略
（美）安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein）2018 年出版153 页ISBN：9787519116682 -
大数据信息推荐理论与关键技术
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中学化学学习过程研究 理论、技术、案例
张莉娜著2015 年出版222 页ISBN：9787303187775本书将化学学科内容、学生学习特点和课程、教学研究及其实施紧密结合，从评价的视角介绍如何做学生研究，如何应用学生研究的信息进行教学反思和改进，以及思考与之相关的课程论问题。该选题介绍了化学学生研究领...
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信息资源挖掘与发现关键技术研究
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教育数字出版编辑论：内容开发与关键技术
林雪涛，简渠著2016 年出版212 页ISBN：9787229108144本书结合青少年数字出版实务工作，总结数字出版资源及平台的设计、开发和建设经验，展示运用传播学、心理学、教育学原理进行数字内容开发的案例。本书依托国家科技支撑计划项目研究实践，理论结合实际，具有前瞻性...
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学习过程与机制研究 我国学习双机制理论与实验
莫雷等著2012 年出版505 页ISBN：9787514118643本书从理论上对学习双机制理论进行了详细阐述，而且用系统的实验研究证明了该理论的合理性。本书立足这三大领域问题的研究前沿，通过理论构建与大规模的系统实验研究，形成了具有原创性的“学习双机制理论”，具有...
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复杂产品系统知识创造 理论与实现过程
李民，高俊著2016 年出版199 页ISBN：9787305179358本书研究较为系统的分析了CoPS创新机理，提出了研究CoPS知识创造机理的理论模型和分析框架，将凝聚在CoPS项目组织中有差别的知识因子系统地连接起来，清晰化CoPS知识创造路径，并分析了影响知识创造的组织管理因素...
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工作过程为导向的职业教育理论与实证研究
徐涵著2013 年出版316 页ISBN：9787100093217本书是作者关于职业教育理论和实践的专著。本书在对德国20世纪90年代职业教育改革实践研究的基础上，对“以工作过程为导向”的职业教育理论，从产生的历史背景、理论基础、课程开发、课程结构等方面进行了全面...