“大职教观”视野中的职业教育制度变革研究

激流勇进 地方教育制度变革的理论和实践 中国地方教育制度创新研究 2008-2012

为了促进地方政府的教育创新，自2008年起，21世纪教育研究院连续举行了三届“地方教育制度创新奖”的评选活动，发现、总结、传播和推广地方行之有效的改革实践，取得了积极的成效。本书对三届创新奖的重要案例进行...

中国报业制度变迁研究 改革开放30年中国报业体制变革的经济学分析

中国报业的蓬勃发展不断为传媒经济学研究提供新的课题和广阔的理论验证空间。借助新制度经济学中的制度变迁理论不难看到，中国报业体制变革的方式是依照成本最小化原则进行的连续的边际调整；报业制度创新经历...

中国大学学术研究制度变革

本书把制度变革作为解决问题的制度对策，在剖析问题的基础上，提出基本的制度变革设想和原则。

中国研究生招生制度变革研究

本书共分六章。前三章在考察我国研究生招生制度沿革进程和借鉴发达国家研究生招生制度及其变革经验的基础上，提出创新型研究生招生制度的本质特征和理想状态。后三章，围绕不同利益人的需求以及时代发展对研究...

现代学校制度生成与变革原理研究

本书运用多学科理论分析学校制度生成变革的历史沿革，范式转换的实质，制度生成的特性、本质、功能等内涵，并考察了西方国家政府与学校之间变化的关系以及学校制度生成与改革的原理与策略，且对中国学校制度变革的...

知识经济时代专利制度变革研究

专利制度的替代或补充模式的探索也将是知识经济时代技术创新激励制度完善的重要内容，专利制度的替代或补充模式将适用于某些特殊的技术创新领域从而在这些领域取代或者补充着专利制度。尽管我国尚未进入知识...

制度生成与变革 澳大利亚技术与继续教育（TAFE）历史研究

本论文按照两条线索展开，两条线索五个问题：一条线索技术与继续教育历史显性线索；另一条是教育团体隐性线索。两条线索不是平行的，而是时而平行时而交叉。技术与继续教育的显性线索，包括主导思想、服务对象、课程...

教育制度的生成与变革 新制度教育学论纲

本书在对旧制度教育学进行反思性分析的基础上，借鉴新制度经济学的分析方法，提出了新制度教育学的分析框架和概念体系，并以这一分析框架和概念体系去分析教育制度的生成与变革，得出了许多有益的结论。...

制度分析视野中的学校变革

本书以制度为切入点分析学校变革的意义和价值，并分析了有关学校变革的现状、对学校变革的基本认识。探讨了学校变革与制度的关系。同时对学校变革过程中遇到的一些压力和阻力之原因进行了深入的探讨。...