电视文化与农民意识行变迁

本书从“现实浪漫主义”的理想出发，以人文主义精神为研究态度，以精神分析理论为研究框架，以农民意识的现代化变迁为研究方向，以中国特色的电视文化建构为研究主体，尝试将电视文化研究与中国农民意识变迁与相融合...

学在杭州 和谐社会建设中的社区教育与农民培训

本书分为社区教育篇及农民素质培训两个部分。对杭州市和谐社会建设中社区教育与农民素质培训的实践进行了探索。

社会主义新农村建设中农民科技培训需求与培训模式研改

本书通过对农民科技培训需求与培训模式的探讨，将农村人力资源优势、农业科技含量的提高和对农村经济国际竞争力的提高提出新途径。

冲突·建构·融合 农民工子女就读城市公办学校的文化冲突与融合研究

如何使农民工子女在城里享受教育公平；公办学校招收农民工子女后的现实；冲突背后的文化根源；源自心理学的应对；接纳乡村文化；政府、家庭与社会的作为。...

吾土吾民 农民的文化表达与主体性

重返1949年以来的传播实践，在半个多世纪的历史进程中，作为农村传统文化的皮影戏与社会主义文艺和新自由主义不断碰撞。农民是文化的主体，他们在彼时与当下分别是如何表达文化变迁的？从中可以看出社会主义中国农...

家庭文化资本与农民工子女成就动机内驱力

本书以文化资本理论和内驱力理论等相关理论为指导，采用思辨与实证相结合的方法，从成就动机内驱力的角度对二者间的关系做初步探究，致力于关注农民工子女这个弱势群体的发展。家庭文化资本的分析角度拓展了内驱...

农民工社区融合与城市公共文化服务体系研究

书稿遵循“融合理论分析、融合测量框架、三个群体社区融合状况及受公共文化服务参与之影响的实证研究”这一逻辑展开。具体内容包括如下部分：一是探讨了社区融合指标的“去经济维度”以及指标的设计框架。系...

媒介化社会中的农民工 利益表达与媒介素养教育

全书共分为六个章节，首先，作者强调大众传媒作为公共信息的传播渠道与社会舆情的建构工具，理应成为弱势群体诉求合法权益的平台和载体，这既是大众传媒履行其作为社会公器职能的必然要求，亦是大众传媒提升自身公信...

农民学文化的故事

谈农民的文化教育