视点结构教学技术原理 通用教学行为理论·诊断·评价·培训系统之一

课堂教学技术与艺术执教行为训练评价鉴赏

本书是师范教育专业课程体系中的一门重要课程，是介于教师教育理论与教学实践之间的中介性课程，也是提高课堂教学效果的重要保障。本书以教育学、教学论、教育心理学等作为经典理论背景，将教学理论和一般教学实...

课堂教学行为观察与评价研究

信息高速公路安全与防护

有效学业评价中的师德行为

本书为教师培训类教材。主要内容包括：1、发展性评价理论下的师德行为；2、命题与命题质量分析；3、命题中的道德诉求；4、命题中的道德蕴涵；5、命题与学生的认知发展；6、命题与学生的情感发展；7、命题与学生的行为......

英语教学中的行为表现评价 理论与实践

本书作者在本书中提出了“绿色课堂”的概念。全书围绕着“绿色课堂”概念，分“理念”、“环境”、“设计”、“实施”、“评价”、“教师”六个部分，以散文的语言，生动通俗地阐述了“绿色课堂”的指导思想，设计...

大学生安全行为规范手册

中小学教师行为评价指标体系的建构

本书列入浙江省2014年度后期资助。教育的根本首先在于培养人,培养拥有健康人格的人。教师是人类灵魂的工程师，决定教育的主体——教师必须具有崇高的人格魅力、为人师表的师德和教书育人的天职。本书作者在...

校本功能性行为评价 教育工作者指南

每位教师在面对面形形色色的儿童时，都会感叹每个儿童都是如此的不同，他们有着不同的个性、不同的喜好、不同的能力发展水平……而教师究竟应该怎样做才能真正做因材施教，促进每个儿童都得到应有的、适宜的发展...

幼儿好行为丛书 我要注意安全

你想你的孩子將來成為一個怎樣的人？俗語說：「三歲定八十」，好品格一定要從小培養。《幼兒好行為叢書》針對3-7歲孩子常犯的毛病或需要關注的地方，透過淺白易懂的文字，配上精美的圖畫，教導孩子在不同的處境中什麼....