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中国高校问责制度研究
周湘林著2013 年出版191 页ISBN：7514134662运用模糊综合评价原理对第一轮本科教学评估制度的有效性进行多级分析的结果表明，这种典型的中国式高校问责制的有效性被认为“一般”，亟待加强改革。在此基础上，本书进一步运用新制度主义方法深入分析了第一轮...
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高等教育问责制度国际比较研究
陈欣著2014 年出版360 页ISBN：9787511718136本书在国际比较的视野内，选择英、美、澳、荷、韩高等教育问责制颇具特色的国家为对象国，研究其高等教育问责制度，通过阐述高等教育问责的制度理念和实施机制，分析其特质与问题，可为建立和完善我国高等教育问责制...
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高校教学质量问责机制研究 基于制度利益人的视角
周湘林著2017 年出版144 页ISBN：9787514176544本研究从“制度利益人”的假设出发，进一步修正和完善了新制度主义分析框架，据此对高校教学质量问责机制及高校教学质量问责主体的相应行为进行了分析，并进一步从课堂教学、学生评教、问责反馈机制等不同侧面探...
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问责教师 教育质量保障体系中的教师责任建构研究
王丽佳著2016 年出版298 页ISBN：9787567549128本书以基于问责的教育质量保障体系为政策背景，以教师专业的伦理维度为理论视角，透过实证研究的路径，分析问责情境中的教师责任履行样态。在梳理全球教育质量保障与教师问责的理论与实践模式的基础上，围绕领域、...
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美国公立高等院校内部问责制研究
袁潇著2015 年出版187 页ISBN：9787561854891本书立足于前人研究的基础上，以美国公立高等院校内部问责制的理论研究、个案研究、比较研究、与高校自治的关系研究为研究重点，对美国公立高等院校内部问责制进行全面探讨，试图构建一个详细的关于高校问责制的...
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问责与改进 高等教育评估与质量保障
林杰本卷主编；顾明远总主编；曲恒星执行主编2015 年出版608 页ISBN：9787532891580本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩...