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拓展社会的公共信息空间 21世纪中国公共图书馆可持续发展模式
于良芝等著2004 年出版202 页ISBN：7030133528本书以我国上世纪80年代中期以来公共图书馆出现的“低谷”现象和世界范围内公共图书馆的普遍困境为背景，考察我国公共图书馆过去20年徘徊不前的原因，为我国公共图书馆提出了平衡自我发展和社会支持的可持续发...
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从祠堂到礼堂 浙江农村公共空间的转型与重构
汤敏著2015 年出版246 页ISBN：9787213069512本书以浙江农村文化建设中的祠堂文化为切入点，阐述浙江农村文化建设从祭坛到祠堂，以及其后延伸出的文化礼堂的历史变迁过程。全书分四章共十六节，依照时间脉络，从良渚、先秦时期的文化祭坛，到春秋之后祠堂的出现...
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基于核心素养的数学创新教学设计
王国江主编；张倬霖副主编2018 年出版246 页ISBN：9787552023893本书为初高中阶段数学教学教案编写实例，每个教学案例由教学目标、教学重点和难点、教学方法与手段、教学流程设计、教学过程、课堂反思、专家点评等内容组成，从教学设计到进展安排，从案例到实施，帮助老师掌握新...
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基于学科核心素养的初中化学教学设计
刘炳华，范庆英编著2017 年出版381 页ISBN：9787567221307本书分为理论篇和实践篇两部分，理论篇包括核心素养与人的全面发展，核心素养与化学学科核心素养，基于学科核心素养的初中化学教学，基于学科核心素养的初中化学教学评价等。实践篇包括“化学给我们到来了什么”等...
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核心素养理念下的小学德育活动课程设计
张敏主编2018 年出版212 页ISBN：9787565225871本书从理论和实践两个层面诠释了学校德育活动课程化的产生、发展、完善到深化的过程。理论部分包括德育现场纪实、开题论证纪实、经验总结、活动模板等，重点阐述了开原市实验小学德育活动课程化理论体系。实...