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让教师感受生命涌动与专业成长 基于新农村教师专业发展多元评价的新探索
禇继平编著2013 年出版205 页ISBN：9787547607824本书瞄准了新农村多元发展的热点问题，正确分析教育转型时期的区域教育发展定位和新农村教师发展的特点，把教师专业发展的评价与区域教育的均衡、高位、多元发展的新要求结合起来，使教师评价真正体现“以人为本...
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辽宁建设教育强省的新探索
刘国瑞主编2007 年出版233 页ISBN：9787807225614本书从辨析教育强省的实质性内涵出发，探讨了教育强省的应有之义、主要目标体系，同时研究了辽宁建设教育强省的必要性、紧迫性，以及可行性，在与国内沿海九省份教育发展水平及相关政策环境对比后，提出了我省的差距...
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