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当今的柯达伊 小学音乐教育的教学方法
（美）米侯·胡拉汉，（美）菲利普·塔卡著；潘洵译2015 年出版554 页ISBN：7810967088本书深入研究了柯达伊体系教学原则下的课堂音乐教学中各个层面的教学问题，包括教学理念的陈述与反思性实践、课程目标、曲目、表演、音乐即兴的创作和作曲、听力、评估等，是一本可以让读者全面了解柯达伊现实...