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学校课程再造 让教育与生命同行
刘建平,王强编著2013 年出版246 页ISBN:9787501992805本书共分六个专辑阐述:专辑一,课程理念:走向生本、师本和校本;专辑二,课程整合:拓展型课程的建设方略;专辑三,课程教学:基础型课程的深度探微;专辑四,课程文化:隐性课程的关联与互动;专辑五,松山湖中心......
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课程动态学 再造心灵
(美)杰恩·弗利纳著;吕联芳,邵华译2012 年出版206 页ISBN:9787504172150本书系美国课程论专家弗利纳(M.Jayne Fleener)的代表作。本书首先解构了“现代主义”及“现代主义课程观”的逻辑并揭示其危机之根源,进而在“整体主义”及“关系论”的视野中建立起其“课程动力学”的思想,并...
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传播边界的消失 互联网开启再造文明时代
高钢著2016 年出版195 页ISBN:9787304078270本书为学术文集,涉及:人类信息创造模式的改变,未来信息传播的多元维度,绘制人的社会关系信息图景,多网融合趋势下信息集散模式,物联网等。...