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从启蒙者到专业人 中国现代化历程中教师角色演变
刘云杉著2006 年出版290 页ISBN:7303081658本书以为“专业人”可以奉行责任伦理――心志伦理只关切于“应为”,而责任伦理正视的是“能为”。在一个业已除魅的理性世界,辨析于目的―手段之间关系的责任伦理要求具备三种特质:热情(对事的献身),责任感(对......
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从MEGA1到MEGA2的历程 《马克思恩格斯全集》历史考证版的诞生与发展
赵玉兰著2013 年出版362 页ISBN:9787516119754本书是社科院重大课题A类项目马克思主义与时俱进的思想源头——《马恩全集》MEGA研究的最终成果之一。该课题已申报院创新工程出版补贴。本课题研究以《马恩全集》历史考证版(MEGA1、MEGA2)和《马恩全集》中...
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从见识到体验 清华附中校本课程“走进圆明园”纪实
方妍主编2016 年出版227 页ISBN:9787547829301作为著名的皇家园林遗址,圆明园承载着厚重的内涵。结合课程改革和教育发展的需要,清华附中开设了“走进圆明园”的校本课程。本书介绍课程的设计宗旨、实施过程、及对本课程的思考和分析,描述了本课程的设计、...
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新媒体纪实影像叙事 文本的解构与话语的重构
邓秀军著2017 年出版316 页ISBN:9787516186077该书选择新媒体平台发布和传播的纪实影像作为研究对象,在后结构主义叙事学的理论基础上,从事件题材、叙事视角、故事人物、情节结构、时空建构和叙述语态六个维度,对网络新闻资讯、网络纪录片、拍客视频、播客...
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从课程到课堂 南京师范大学附属中学江宁分校十年课改纪实
张士民,李韬编著2013 年出版254 页ISBN:9787564144845本书共分四章:第一章课程规划。从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程管理等诸多方面对校本课程做了整体规划,结构完整,方法科学。第二章教学研究。一是重点介绍学校课堂教学模式的研究过程和内容;二...
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从泰晤士到珠江 中英职业教育交流合作纪实 a record of China-UK vocational education exchanges and collaboration
李海东,席春玲,吴念香等编2014 年出版257 页ISBN:9787536150829本书是自2006年至2013年中英职业教育合作交流会的嘉宾演讲内容,以及中英两国职业教育专家的高端对话的真实记录,通过介绍中英两国近年来在职业教育改革与发展的实践、成果和经验,为加强两国职业教育的交流与合...
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