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学校改进叙事丛书 触摸教育最柔软的地方 北京市育翔小学的育心教育之路
胡晓峰著；杨朝晖编2017 年出版283 页ISBN：9787303215638本书主要记录了作者在接任育翔小学校长后，在“UDS合作学校发展共同体项目”的伴飞和引领下，从调研入手，从干部队伍的改变和建设做起，继承和发展学校“全员心育”和“行为更近”两大发展优势，逐步确立了学校发展...
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什刹海的学校医院文化场所
于永昌著2010 年出版224 页ISBN：9787801708847本书选取什刹海历史文化保护地域内的学校、医院、各类文化场所数十处加以介绍，介绍了什刹海地区的文化底蕴。
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春明的眼波 什刹海的胡同、四合院与前尘今世
徐秀珊著2017 年出版202 页ISBN：9787100132527这是一本有关北京地域文化的书，介绍了北京著名的地标风景区——环境优美、具有丰富的人文底蕴的什刹海。本书对什刹海近八百年丰富的历史与风俗文化进行了呈现，对什刹海地区的每一条胡同的历史与现状都进行了...
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北京教育史 中国地方教育史研究
汤世雄主编；俞启定执行主编2011 年出版617 页ISBN：9787507739183本书是一部介绍从史前到中华人民共和国成立即建国前全面、系统的关于北京教育史的研究专著。
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努力建设高质量的中小学地方教材 北京市中小学地方教材建设指导手册
北京市中小学地方教材审定委员会办公室，北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2005 年出版178 页ISBN：7810648608本书为新课程标准中小学教师培训用书。
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努力构建适合学生发展的地方课程与校本课程 北京市中小学地方课程与校本课程开发指导手册
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2005 年出版205 页ISBN：7810648616本书是新课程标准中小学教师培训用书。
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超常儿童成长的地方 北京八中少儿班成立二十周年文集
赵大恒，龚正行著2007 年出版296 页ISBN：7507728420本书讲述超常儿童的鉴别和培养，是北京八中少儿班关于超常儿童的培养的经验总结。
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