人权教育：权利与责任的学习

美国高等教育发展与宪法权利保障

本书在介绍美国高等教育领域宪法权利和回顾二战前宪法权利保障的基础上，研究了二战结束至今美国高等教育领域宪法权利保障的历史，探讨了其成功的经验和存在的问题。本书试图从教育司法的角度揭示出美国高等教...

儒家人权思想与中国现代教育 德文

本书主要围绕以下问题展开论述：人权是什么？什么是中国马克思主义人权思想？马克思主义为什么得以在中国传播和扎根？怎么理解儒家人权思想？儒家有哪些人权教育观？儒家人权思想在现代教育中有何意义？儒家人权思想......

公民教育与现代学校

笔者所提出的“公民教育”，是基于学生成长和学校发展的一种教育思想。学校实施“公民教育”的目的，是为社会主义和谐社会、美丽中国培养合格公民。为达到这样一个教育目的，我们应当不遗余力地建设“公民学校”...

西方现代教育流派史论

现代出版学研究丛书 中国出版史论

美育的意义 中国现代美育思想发展史论

本书对20世纪中国美育的发展做系统研究。

现代化与公民理性构建

公民理性是在漫长的历史发展过程中孕育出来的文化产物，也是特殊历史背景下政治、经济与社会之间互动作用的结果。从西方公民理性形成的历史轨迹来看，公民理性的发展有其必要的经济机制、社会机制和政治机制。...

中国现代教育问题史论 中国教育现代化诸矛盾范畴研究

本书是一部教育史方面的学术著作。全书以中国现代教育，即19世纪末、20世纪初现代学校教育制度在中国确立以来的中国教育为研究对象，对近百余年来中国教育现代化的历史做了回顾与总结。...

现代公民教育的发展趋向