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新编信息技术导论:技能、概念和能力 影印版
Lawrence Snyder2004 年出版732 页ISBN:7302082693本书整合了信息技术各大模块的知识,介绍了通晓信息技术的三大基石:技能、概念和能力,旨在帮助学生在日常学习中更高效地应用信息技术,为将来的就业打下良好的基础。...
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技术技能人才职业能力协同培育研究 分社
刘巧芝,杨涵2018 年出版145 页ISBN:9787561861110本书针对技术技能人才职业能力培育问题,在充分调研和分析国内外相关理论及典型实践案例的基础上,从理论基础及核心概念、典型案例分析、兵团技术技能人才培育现状及成因,分析构建职业能力培育模式,提出培育对策...
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有效技能 教学的效果根植于教育技术能力的提高
初娜娜,朱浩东主编2006 年出版227 页ISBN:7811033577本丛书以问题为切入点,解决在社会转型期每一所学校、每一个教师所面对的问题和困惑。
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新编信息技术导论 技能、概念和能力
(美)Lawrence Snyder著;周靖,潘旭燕译2004 年出版554 页ISBN:7302091854本书针对学生已经具备基本的计算机应用能力这一现状,独辟蹊径,全面整合了信息技术各大模块的知识,集知识性、思想性、趣味性和实用性于一体,可有效帮助学生为以后的学习和工作打下坚实基础。它是高等院校“信息...
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中高职衔接培养技术技能型人才研究 基于职业能力视角
覃岭,范爱民,伍伟杰,肖文平,段明等著2014 年出版228 页ISBN:9787302344681项目从职业教育课程范式的逻辑起点出发,重点研究了基于职业能力视角衔接的课程衔接、中高职转段考核等内容。研究项目以顺德职业技术学院数控技术、汽车检测与维修、应用电子技术三个专业进行实证研究,本书分...
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多元智能理论与学前儿童能力评价
(美)玛拉·克瑞克维斯基编;李季湄,方钧君译2002 年出版285 页ISBN:7303060839多才光谱项目是在美国的文化背景下进行的。是对美国早期儿童教育中的一些迫切问题而作出的反映。但是,我们希望这一针对么美国的问题而做出的努力同样能让中国的同行们、教师们、家长们以及决策者和孩子门获...
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教师技能及课堂导入能力的培养与训练
张丛编著2005 年出版312 页ISBN:7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
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宝宝智能方程:0-4岁婴幼儿能力训练与测评
张凡编著2008 年出版344 页ISBN:9787543936379本书将0~4岁的宝宝分为11个阶段,详细介绍了每个阶段的智力方案,包括;智力发育、促进体能、情绪教育、和宝宝一起玩以及智能家庭自测方案。本书内容新颖、系统、完整、细化和实用,适合年轻的父母阅读。...