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现代外国教育理论流派述评
何齐宗主编2006 年出版183 页ISBN:7810757849本书主要述评20世纪60年代以来外国新兴起的而且在世界上具有重要影响的教育思想流派,包括终身教育理论,存在主义教育理论、后现代主义教育理论,多元智能教育理论、建构主义教育理论、合作教育学理论、精神分析...
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学校 在政府、市场与社会之间 现代学校制度的理论探索及启示
徐建平著2010 年出版345 页ISBN:9787504150745本书以学校与政府、市场、社会三对关系切入,在国际比较和实地求证的基础上,运用政治哲学、社会学、经济学等社会科学理论,对学校的外部关系进行解构,梳理和分析了现代学校制度建设背后的理论知识。...
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在传承与创新中回归教育本真 与学校一起成长 下
陈洁编著2015 年出版235 页ISBN:7552007249近年来,学校在传承传统的基础上立足学校教育功能应回归教育价值本源,为人的发展服务的宗旨提出了“学校是每一个孩子生动和谐发展的快了家园”的办学理念和“智慧学习、人文彰显、建设幸福家园”的办学策略,力...
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在传承与创新中回归教育本真 与学校一起成长 上
陈洁编著2015 年出版569 页ISBN:7552007249近年来,学校在传承传统的基础上立足学校教育功能应回归教育价值本源,为人的发展服务的宗旨提出了“学校是每一个孩子生动和谐发展的快了家园”的办学理念和“智慧学习、人文彰显、建设幸福家园”的办学策略,力...
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论新的“举国体制” 中国竞技体育回归教育并在教育系统中可持续发展的必要与可能
查萍,毛振明著2017 年出版146 页ISBN:9787564425197本研究运用了文献资料和历史研究的方法;调查、访谈和实地考察方法;计算、逻辑分析和科学预测的方法对以下研究假设进行了论证:如举国体制在现阶段对于中国来说是必须的;现行举国体制有着难以逾越的问题等等。并...