日本教育史研究论丛 统一与多样 战后日本国立大学招生考试制度的演进

本书主要研究战后以来日本国立大学招生考试制度的演进历程。在此基础上，分析并总结了战后日本国立大学招生考试的发展特点、存在问题及历史经验，同时提出了可供我国当前高考制度改革参考的经验和教训，对我国的...

中国大学技术转移与知识产权制度关系演进的案例研究

知识产权与大学技术转移是关系中国高等学校科技发展与国家经济社会发展的重要问题，具有重要的理论意义和实践意义。本文以国家制度变迁为背景，以历史发展进程为主线，以清华大学为典型案例，并与国际上主要国家的...

体育在海峡两岸关系演进中的多功能研究

本书从实务的角度对两岸体育交流的相关方针、基本政策元素进行详细的介绍、对比和分析研究； 以史为鉴，运用实证研究、个案研究，系统总结新时期对台体育的经验和问题；两岸体育互动、彰显体育在促进两岸关系和平...

中国与联合国教科文组织的关系演进 关于国际组织对会员国影响的一项经验研究

联合国教科文组织（UNESCO）是联合国的专门机构之一，在全球知识界享有极高的声誉。本书以事件史为主要线索，以描述性分析为主要方法，以社会学的结构制度主义为理论工具，通过对重大事件、关键人物和主要政策的复合个...

美国教育研究论丛 蒙台梭利学前教育思想及其对当代欧美教育的影响

蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家，本书对欧洲新教育运动时期的著名教育家蒙台梭利的教育思想与实践做了较为全面的分析，并结合蒙台梭利教育思想的传播路径，探讨了其对当代欧洲和美国学...

西洋教育制度的演进及其背景

西洋教育制度的演进及其背景

二战后澳大利亚高等教育政策研究

本书为博士论文，全国教育科学”十一五”规划教育部重点课题。本书引用大量史料，对二战后澳大利亚高等教育政策进行了研究，分阶段对相关政策文本进行剖析，探讨了各个时期高等教育政策的重点，分析了影响澳大利亚高...

衰落与复苏 二战后美国学校道德教育变迁研究

本书专门研究美国二战后学校道德教育方面的问题，从时代背景、发展轨迹、教育特色以及对我国的启示几个方面展开，涉及不同时期各种流派及其理论模式。书稿既有理论价值，也有现实意义。从内容上看，观点明确，资料充...

光学参量下转换的动力学及其产生的光在演示EPR佯谬中的理论研究

本书收录了2006年上海大学博士论文52篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。