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终身教育与终身学习的现代思考
刘雅丽著2008 年出版258 页ISBN:9787543853003本书主要涉及终身教育的历史、基本理论、教学方法、终身学习与人的生命完善、国际比较宏观规划对策研究等方面的问题。
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我为自己点个赞 快乐长大的28个成长密码
晓玲叮当著2015 年出版179 页ISBN:9787556800278丛书是作者晓玲叮当历时十年专门为正在成长中的小读者量身定做的标志性心灵成长读物。丛书的每一本贴近一个孩子成长的重要话题:人生的梦想、成长的快乐、美德与善行、与他人和谐相处,以及如何抓紧时间等等,小...
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情境逻辑 底层视阈中的大学改革
周元宽著2012 年出版268 页ISBN:9787549510856本研究基于一所地方高校改革的实地考察,分别以“我们是否需要改革”、“我们需要什么样的改革”和“我们是如何经验改革的”为核心主题揭示了大学改革底层视阈中的大学改革,完成了对于大学改革之酝酿、启动、...
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为学生的终身发展积蓄力量 综合实践活动的研究与实践
张立东主编2005 年出版232 页ISBN:7532849430本书分上、下两编,上编是理论探讨,对实施综合实践活动的理念和操作方法做了诠释;下编是具体的案例介绍。
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长宁终身学习实践与思考
陈设立主编;程敏,殷春安,符雪峰等副主编2013 年出版298 页ISBN:9787543958654终身教育理论与实践的发展使人们逐渐认识到只强调终身教育是不全面的;从人自身发展需求、主动要求学习的角度说,终身学习更能体现学习者的主体作用,把学习作为一种生活方式,更能实现终身教育的理想。本书力图反...
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如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境
(美)泰利·道尔(TerryDoyle)著2014 年出版165 页ISBN:9787562343332本书颠覆了传统的“以教师为中心”的教学理念,并在已被多数人熟知并实践的“以学生为中心”的教学方法上进行优化提升后得出“以学习者为中心”的教学方法,该教学方法能够最大限度地优化学生学习,提高学习效率...
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