临床技术操作规范 心电生理和起搏分册

《临床技术操作规范-心电生理和起搏分册》是由国家卫生部委托中华医学会心电生理和起搏分会组织全国有关心律失常介入治疗和临床心电图学专家集体编写的权威性技术操作规范。...

从“守望”到“引导” 城区新闻宣传工作新思路新实践

本书选取对广州市越秀区城区新闻宣传工作探索的优秀论文集结成书。

小学数学培优能力题举一反三：从课堂到奥数的一体化新思路.四年级

书稿采用一日一例三练的形式，源于课本，循序渐进，在覆盖课本的知识点的同时，将这些知识点适当引申，详尽地介绍了各级数学竞赛的内容和题型。...

高考数学高效解题法 思路从0到N的飞跃

本书是一本特别针对高考而作的实用应考辅导书，能使考生在极短的时间内完整掌握高考数学的解题思路，从而又快又稳地拿到相应分数，大幅度提高解题速度和质量。 在对具体考题的思路梳理中，作者分几个方面加以详尽...

让行为规范教育更科学更高效 从被动到主动的实践探索

本书着眼于学生的终生发展，通过诸多行为规范教育活动的设计，将理念与案例融会贯通，指导教师构建实施科学、主动、有效的行规教育，以期让文明行为成为学生的习惯、让规范成为学生的信念，培养学生现代生活方式、积...

高等教育自学考试辅导精典 医学类 3 诊断学 1

从荣耀到不甘 农村学生选择中师教育的社会学分析

本书采用质性研究方法，以一所师范学校的九名中师毕业生的生命历程为个案，以教育分层为视角，试图揭示社会结构因素和体制变迁对1977年以后来自农村的中师生的生活轨迹的影响。...

从“权力”到“权利” 中国新闻职业精神考察与分析

本书的核心内容是针对中国新闻职业精神问题进行讨论。新闻传媒机构不是党政机关，也不是它的从属部门。新闻工作只是一种普通的职业，有属于它自己的职业精神与职业规范。新闻工作者的权利，只能是公民获知信息权...

课堂教学环节改进丛书 备课 从分析学情到教学设计

本书立足于新课程背景下，教师角色转变与学生学习方式的转变，将备课的核心理念归纳为：如何实现课堂的重心由教向学下移。其重点不在于教师如何充分地进行教学设计，而在于切实落实学生在课堂教学中的主体地位，促进...

从观念到行为 科学教师教学观念的调查与分析

本书在教育改革的大背景下，着重分析教师从教学观念到行为的转变，以详实、丰富的数据材料，取教育水平比较具有代表性的浙江省为样本，从科学教师教学行为的观念、行为问卷设计以及调查研究，分析得出我国教师目前的...