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青少年领导力发展模式研究
王斌编2012 年出版236 页ISBN：9787504172709在目前的中国，青少年领导力的发展问题更具有迫切性。学校和家庭为培养未来的科学家等专业人士做好了准备，但是，较少提到领导力的培养，更缺少培养未来领导者的课程。尽管在该领域里已有一些研究开展，但还有一些重...
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大学运行模式 大学组织与领导的控制系统
（美）罗伯特·伯恩鲍姆（Robert Birnbaum）著；别敦荣主译2003 年出版249 页ISBN：7810674811本书为美国高等教育管理学的译著，全书共分上、中、下三篇，九章。第一编，学院和大学组织概论，分析了大学的要素；第二编，大学组织运行模式，描述了几种大学组织模式；第三编对前面论述的四种大学组织模式进行了分......
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学习领导模式的建构与实施研究
刘建强著2018 年出版249 页ISBN：9787519239794本书基于目前学校领导和师资培养的现实需求，探讨学习在提升学校领导者的管理水平、改善教师队伍的整体素养、促进学校发展中所发挥的作用。本书提出了“学习领导”理论，以及建构学习领导模式的理论依据，阐述在...
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中国高等教育发展的宁波模式 博士论文篇
潘懋元主编2004 年出版149 页ISBN：7213029290本书从理论上总结和提升了中国高等教育发展的“宁波模式”的成功经验，同时探讨了“宁波模式”存在的不足之处和未来的发展道路。
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中国高等教育发展的宁波模式 课题研究篇
“中国高等教育发展的宁波模式”课题组著2004 年出版117 页ISBN：7213029290本书从理论上总结和提升了中国高等教育发展的“宁波模式”的成功经验，同时探讨了“宁波模式”存在的不足之处和未来的发展道路。
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“育人模式”新探索 小学篇
浙江省教育科学研究院编2009 年出版228 页ISBN：9787894905536《育人模式新探索(小学篇)》讲述了：新的发展阶段出现了新的发展矛盾。一方面，富裕起来的浙江百姓十分渴盼下一代能得到良好的教育，破解了“有书读”这一难题后，“读好书”又成为浙江教育发展的新课题。另一方面...