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全国中小学有效教学指导丛书 中小学信息技术有效教学
马宁，谢作如，吴俊杰编著2015 年出版223 页ISBN：9787303188321本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
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有效学校健康促进模式 理论基础与操作技术
尚大光主编2001 年出版282 页ISBN：7810516132本书论述了中小学学校的健康教育，分为：有效学校健康促进模式及其理论基础与操作技术、有效学校健康促进模式实验研究两篇。
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有效技能 教学的效果根植于教育技术能力的提高
初娜娜，朱浩东主编2006 年出版227 页ISBN：7811033577本丛书以问题为切入点，解决在社会转型期每一所学校、每一个教师所面对的问题和困惑。
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信息技术与学科教学有效整合的实践研究
郭刚山，支梅主编2009 年出版411 页ISBN：7200073652本书从现代教育技术与传统教学手段如何有机融合，信息技术与学科教学事例如何体现，信息技术与学科教学整合如何体现学科教学特点，实现金黄色域教学资源开发和共享等方面阐述了作者的见解和思考。...
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反思大学教学 有效运用学习技术的对话模式
（英）劳里劳得著2011 年出版244 页ISBN：9787561783870反思大学教学是世界范围内“学习技术课程”领域的制定教材或最重要的奇偶奥学参考书之一。尤其对高等教育中的网络学习、改进高等教育中的教与学的质量，具有很高的价值和实用性。其英文版是国内大学教育技术...
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中小学信息技术有效学习评价
马宁编著2015 年出版172 页ISBN：9787303188529本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
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中小学信息技术有效教学模式
马宁，吴俊杰主编2014 年出版167 页ISBN：9787303132676本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
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信息技术在中小学教育中应用的有效性研究
刘美凤等编著2010 年出版308 页ISBN：9787504148636本书讨论了信息技术应用于中小学教育的必要性、评判其有效性的根本标准和其他标准，详尽、系统地研究影响其有效应用的因素及因素间的关系，提出了我国信息技术教育应用的指导原则。...
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中药知识产权保护和申报技术指南
肖诗鹰，刘铜华主编2005 年出版429 页ISBN：750673009X本书是一部中药知识产权保护和实用申报操作的专著，内容涉及中药专利，商标，著作权，商业秘密，反不正当竞争保护的内容，方法，技巧，策略，侵权判定。...