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中小学教师教学质量评价及其影响因素研究基于增值性模型分析
梁文艳著2017 年出版288 页ISBN：9787303228676本书系统梳理了美国教师教学质量增值性评价的学术研究和实践应用，对教师教学质量增值性评价的理论内涵与实践外延进行剖析。在此基础上，利用中国西部五省农村中小学基线调查数据，构建增值性评价模型测算教师教...
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大学教师组织认同研究 影响因素及其建构基础
周国华著2012 年出版331 页ISBN：9787561792254本书研究大学教师组织认同研究，采用量化研究和质性研究相互结合的研究范式，探讨了我国大学教师组织认同的影响因素及其建构基础。
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高校教师教学科研成果的影响因素研究
景丽珍著2012 年出版461 页ISBN：9787566003041本书是景丽珍在香港大学的博士论文的一部分。本书在行动理论的框架下检验高校教师的工作压力、组织承诺和工作投入对教学和科研成果的影响。研究综合使用了量化和质化研究方法，分为三个阶段。...
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中小学教师之师生互动风格的影响因素研究
柳珺珺著2016 年出版97 页ISBN：751920944X师生互动风格是教育心理学研究的重要领域，教师之师生互动风格是教师与学生交往时的心理与行为总和，体现了教师在与学生互动时的人际行为特点和心理态度特点。本书通过实证调查，探讨了教师成人依恋、师生关系预...
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高校教师网络教学影响因素和对策研究
方旭著2015 年出版211 页ISBN：9787030441331本书的主要内容包括：国内外研究现状综述。本课题首先对国内外高校教师网络教学影响因素和对策的相关研究现状进行了细致梳理，做为本书的基础；对TAM3模型的发展过程、观点、意义等做一系统论述，以作为本书的基础...
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大学青年教师专业发展影响因素研究
徐彦红著2018 年出版160 页ISBN：9787563828944本书以青年教师伟从业主体，研究了其从业的学校环境、社会环境客体以及主客体间的复杂联系，从多元视角建立起了大学青年教师专业发展影响因素文体研究的综合性框架。文中系统梳理了国内外关于教师发展及其影响...