文化民族主义与近代中国

本书就文化民族主义在中国从无到有的历史进程进行了系统的论述。

民族主义与近代中国博览会事业 1851-1937

本书基于非常翔实的近代中国博览会事业之史料，把活动与观念分析相结合，明确提出了自晚清至民国，近代中国一直连贯存在着一种追赶型、内向型、开放型的较为理性的民族主义，这股民族主义具有价值理性和工具理性，终...

国民统合之路 近代中国民族国家构筑视野下的内蒙古东部蒙旗教育

本书通过研究发现，近代中国模仿欧、美、日各国，将民族国家构筑的终极目标也设定为“一个国家，一个民族”。这一政治诉求意味着最终否定居民（或臣民）中的族群多样化与文化多样性，希冀将整个版图上的居民（或臣民......

青海民族教育近代化的困境与选择

本书作者对二十世纪前半期青海省的教育情况进行了详细分析和研究。

传播构建现代民族共同体 近代回族报刊《月华》研究

本书以传播学为视野，以想象的共同体理论为主线，对近代回族报刊的代表《月华》进行了个案研究。《月华》在始终坚持“爱国爱教”思想的同时，记录了20世纪20年代末至新中国成立前回族社会的变迁，对其研究有助于深...

矛与盾 近代日本民族教育之管窥

本书为国家社会科学基金项目“近代中日教育关系中的日本文化心理研究”终期成果。近代日本民族教育是一种极其特殊的教育形态，其中蕴含着助推日本民族前行的深层动力。本书作为异文化研究，找寻日本文化与其吸...

师思与反思 近代民族国家进程中的师范教育思想流变

本书针对整个近代师范教育思想的脉络进行总结、反思与批判。将近代师范教育思想史分为三个主要阶段，并就三个阶段师范教育的制度建设和观念变革展开论述，同时，重点探讨了以下几个具有反思意义的问题。（1）近代师....

湖湘文库（甲编） 近代中国留学史 教育通论 近代中国教育思想史

中国近代教育专题史论丛 中国近代大学精神史

本书较为全面系统地研究了中国近代大学精神，首次比较完整地展现出近代中国大学精神发展的历史轮廓，揭示出中国大学精神和大学文化建设的历史轨迹、发展走向、核心内容、基本规律。具有很高的理论价值和显示意...

近代中国留学史;近代中国教育思想史

舒新城是中国近代教育史上富有传奇色彩的教育家。《近代中国教育思想史》是舒新城的重要研究成果。它较为系统地阐述近代中国教育思想的演变特点与规律，勾画出中国近代教育思潮发展的大致轮廓。《近代中国留...