中国新教育行政制度研究

中国新教育行政制度研究

中国德育基本理论体系研究

本书探索性建构了中国德育的基本理论体系，并从历史和比较的视野深入分析了中国德育的实践逻辑。中国德育基本理论体系主要涵盖中国德育的伦理基础、中国德育的人性假设、中国德育中的个体发展路径假设、中国...

中国教育传统与教育现代化基本问题研究

本书以时间为经，以问题为纬，对中国教育传统与现代化的若干基本理论问题作了深入的研究。

中国民族地区教育行政制度研究

本书内容包括：将民族地区教育行政制度置于民族地区的自然环境、社会环境以及经济与社会发展的背景下考察、分析和研究，提出新时期的主要任务。...

制度视阈下的中国教育行政研究

本书从制度分析的角度探讨我国教育行政体制改革的新问题，新改革。

中国近代教育行政体制研究

中国近代教育行政体制演变，本书主要是以组织机构设置及其职责权限划分作为切入点，围绕中央与地方、政府与学校以及各种机构之间的关系，全面梳理中国近现代教育行政体制的形成机制、演变线索、基本特征和现实影...

行政权力三边界论 基于中国教育行政化问题的实证研究

本书选择行政权力重要种类之教育行政权力为突破口，从“行政合法性”、“行政合理性”这两大基本行政原则出发，结合行政管理对象属性，提出了“行政权力三边界”理论，构建出行政权力的三条边界即法制边界、专业边...

当代中国体育若干基本理论问题

本书是一本体育理论著作，论述了当代中国体育的基本理论，基本经验，基础社会条件；正确认识和处理体育与政治、经济、社会发展之间的关系；体育运动发展的基本趋势、规律、特点，体育事业的全面发展与协调发展，可持......

中国政法大学研究生院30年

本书主要介绍了中国政法大学研究生院三十年以来的招生情况、学生的培养情况、导师情况和学位的授予等情况，篇幅最大的部分是三十年以来研究生学位论文题录，论文大多已公开发表。其内容有助于其他院校和相关研...