通过阅读理解中国 “理解中国”社会观察笔记 2017

潮爆中国 新新中国城市文化笔记

本书作者是香港文化人，近十年在内地从事媒体工作，“提出新新中国的概念”，指出中国已经进入一个不同于传统中国的新时代，一切新观念、新现象、新人物、新地标、快速涌现，形成一个既时尚有迷惑，既先进有传统的新.....

“中国故事 国际表达”的传播有效性研究笔记

家教笔记 写给迷失的中国父母

本书以尖锐、中肯的语言揭示了家庭教育中的迷失，指出比如以父母为主的家长群体“貌似爱孩子，实则爱自己”。同时从多个方面刺穿学校教育普遍存在的虚伪，把中西方教育学和心理学的相关研究成果融入中国人的现实...

法律的颜色 一段被遗忘的美国政府种族隔离史

本书介绍了20世纪中期实施的、强化居住种族隔离，并具有一贯性的政府政策。作者用证据表明，带有明显种族倾向、造成大都会地区种族隔离的政府政策并不是残余影响，既不微妙也不难以捉摸，其控制力足以造成目前在社...

差异？差距？ 中国校长美国考察笔记

本书是北京师范大学教育家书院首批兼职研究员（十位来自全国六省市的中小学校长、园长）考察美国学校的笔记与感悟。校长们通过对美国基础教育乃至大学的实地考察，结合对国内教育现状和未来的思考，展现了美国的办...

通过阅读理解中国 “理解中国”读书笔记 2017

针对青年学生成长成才的规律和重要环节，云南大学自2017年开始全面实施以“理解中国”为主题的系列计划。该计划包含了阅读、高端学术报告、社会观察、社会调研、公益实践、学生论坛等项目，旨在引导青年学子认...

中国图书史与中国图书馆史

重新学习做老师 中国大陆首位华德福主课教师留学笔记

本书以一位中国乡村小学教师的视角忠实记录了英国华德福教师培训的情况，向读者展现了国外师范院校的课程设置、教学教法、实习等新颖而独特的内容。作者用优美深情的文字记载了他利用暑期游历欧洲的见闻，参观...

大象之舞 中国课改 一个教育记者的思想笔记

本书以观察者的身份，以事实为依据，全面客观揭示了课程改革带给中国教育的真实影响，回答了在课改十年中许多争论不休的问题，包括如何看待课改中遇到的阻力和困难、如何看待十年课改的成果、经验和教训、中国到底...