美国发展适宜性实践早教方案研究

古村落：和谐的人聚空间

爱的教育 发展适宜性园本课程研究

爱的教育园本课程旨在通过课程烹饪童年爱的味道，滋养有爱心的儿童。在爱的教育课程目标上侧重年龄适宜性，在爱的教育课程内容上关注文化适宜性，在爱的教育课程实施中强调个体适宜性，在爱的教育课程评价上突出发...

教育学视域中的古村落文化

本书的主体内容从聚落文化与教育关系入手探析古村落文化自在教育机制，通过古村落文化形成与发展，以历史文化内容及其结构性能纵横两个方面全方位展现古村落文化，在界定其教育价值基础上，提出社区教育、学校教育...

关注处境不利儿童学前教育政策研究系列丛书 全球化背景下有关中国学前教育的地域文化研究 学前教育的文化适宜性视角

本书从学前教育理念、制度和课程三个方面探讨全球化背景下西方文化对中国学前教育的影响，分析中国学前教育的宏观、微观和现实地域文化的现状与特征，并进一步对构建具有文化适宜性的中国学前教育政策提出建议...

发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展

本是西方儿童学习与发展标准丛书之一。此书围绕全美幼教协会提出的发展适宜性实践中的各项指南组织编写，主要讨论如何组织孩子开展发展适宜性游戏的内容，全书探讨了游戏和教学的关系、游戏的价值、如何提高儿...

初中“培元性”校本课程的开发与研究

中小学篮球适宜教学体系研究

本书在实证的基础上，明确提出现行的中小学篮球教学需要改革，必须从实际出发，按照不同的年龄，因材施教，试行不同的篮球器材、场地和训练标准。在部分中小学篮球教学实践中，实施作者新的教学方法后，获取了大量相......

幼儿教师适宜行为研究

《幼儿教师适宜行为研究》由三部分组成；第一部分是课题研究概述。主要介绍了本课题研究的理论与实践背景、研究的主要问题与技术路线；第二部分是幼儿教师教育行为的适宜性研究，分别介绍了对晨间接待来园、教学...

中国西部女童 西部三十名贫困女童学业成就提高的质性研究

本书通过对中国西部女童学业成绩因素分析，关注其贫困的生活和学习状况及其未来的发展，帮助解决西部女童能够切实得到持续而彻底的救助。...