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中国传统游戏研究 游戏与教育关系的历史解读
李屏著2012 年出版308 页ISBN:7544056147本书为“中国教育文化研究丛书”之一,本书以各种文艺作品中的游戏史料为线索并结合其他史料来对游戏展开研究。从社会学、文化学和教育视野出发,整体地看待游戏发展的社会文化背景,详细叙述了智力游戏及技艺性...
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中国重点大学政策的历史逻辑与制度分析
胡炳仙著2010 年出版195 页ISBN:9787811253931自20世纪中叶以来,重点大学政策已经成为一项影响中国高等教育结构与发展格局的重要教育政策。本书以新制度主义为视角,以分析政策主体的权力结构特征和权力分配形式为要旨,探讨重点大学政策的政策特征与制度逻...
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中国大学技术转移与知识产权制度关系演进的案例研究
张寒著2016 年出版184 页ISBN:9787509646687知识产权与大学技术转移是关系中国高等学校科技发展与国家经济社会发展的重要问题,具有重要的理论意义和实践意义。本文以国家制度变迁为背景,以历史发展进程为主线,以清华大学为典型案例,并与国际上主要国家的...
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中国历代教育制度与教育思想的发展历程
杨芳著2019 年出版222 页ISBN:9787563963393本书属于教育学、文学方面的著作,主要由远古至近古各个时期的教育制度与主要的教育家及教育思想等部分构成,全书主要梳理各个时期的教育制度与教育思想的发展历程,选取有代表性的教育制度与进步的大教育家、思...
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道德判断与道德教育 基于中国传统道德教育思想民范式的研究
辛治洋作2010 年出版275 页ISBN:9787212038342解决道德教育实效性低的各种策略都忽视了主体道德理性的发挥,不能从根本上解决问题。主体的道德理性实际上存在三个层次:自然层次、原则层次和实践层次。主体的道德理性是在道德判断的过程中形成的,我们至少可...
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