中国科学神话宗教的协合 以李冰为中心

中国教育学发展问题研究 以20世纪上半叶为中心

本书是一本历史文献综合研究著作，作者审视20世纪上半叶中国教育学发展的过程，为当今教育学的发展指出了具体的发展方向和途径。

美国影响与中国大学变革 1915-1927 以国立东南大学为研究中心

本书是对中国教育传统在现代性境域中的继承和发展的探讨。

近代中国的知识生产与文化政治 以教科书为中心

本书共收入12篇文章，大体分为两个部分，一是讨论近代中国教科书问题，二是探究知识生产的问题。着重探讨近代以来国人业已熟知的各类知识是如何生产出来的，即知识的建构性。内容涉及历史、地理、生活、语言、医学...

中国教育早期现代化问题研究 以清末民初乡村教育冲突考察为中心

本书把中国教育早期现代化的发生发展，放在19世纪末20世纪初世界的国际大环境和中国社会发生深刻变革的国内大环境中加以考察。着眼于中国教育早期现代化基础层面变革的实态梳理和实证研究。...

留学生与中国文化的海外传播 以20世纪上半期为中心的考察

本书分国别对20世纪上半期中国留学生与中国文化的海外传播做了开拓性研究，从留学生对中国作品的译介、用外语创作中国题材文化作品、对中国问题的学术研究、为西方汉学界提供帮助、在人际交往与社会活动中展...

中国近代博士教育史 以震旦大学法学博士教育为中心

本书是国内外第一部系统研究中国近代博士教育史的著作，填补了中国近代教育史的空白。全书展示了中国近代博士教育的全貌，重点是中国近代学术性博士，挖掘出二十余篇中国近代博士论文，详细探究了这批中国历史上最...

中国职业体育联赛利益机制构建及实现策略研究 以中国足球职业联赛为中心

研究尝试从中国职业体育联赛的利益命题入手，结合政策的指引，基于利益的视角从中国职业联赛的发展历程当中找出问题关键点和矛盾集中点，合理构建中国职业体育联赛的利益机制以及力求提出合理、有效的实现策略，在...

1928-1949中国现代科学文化共同体研究 以中央研究院为考察中心

在民国时期，中国真正意义上的现代科学得以建立，科学文化也随之步入理性发展轨道，以现代科学的专业知识为载体，塑造了一种新的文化类型。通过对“中国现代科学文化共同体”的整体考察，可以看出：中国现代科学文化.....

以正史为中心的宋元版本研究