三教圆融 两岸一体 共同建设中华民族的新文化

本书介绍了中华文化多元一体的理论与实践，国家认同与文化一体等。

中华文化在多元社会的承传与发展

时代性与民族性 全球交往格局中的文化冲突问题研究

当前，地球上的人类从来没有像今天这样大规模地交往，世界上各种形态的文化从来没有像今天这样互相之间进行着如此广泛而深刻的交汇与碰撞，人类社会也从没有发生过像今天这样巨大而意义深远的文化转型。在这其中...

多元化视野中的民族学校

本书稿是“教育人类学研究丛书”之一。书稿从民族院校的产生、发展、功用、变革几方面，系统、全面地还原并分析民族院校建立的深刻历史和现实背景，阐述了民族院校建立的必要性，并提出了发展变革思路。具有一定...

经济全球化与民族文化多元发展

本书为论文集，是中外学者对“经济全球化与民族文化多元发展”研讨会的论文。书中就“经济全球化的内涵”、“经济全球化的实质”、“经济全球化开始的时间和如何实现问题”、“民族文化多元发展模式的表述”...

多元共生与多样化发展 西南民族学校教育发展研究

本书通过对西南民族学校教育的调查、剖析与研究，为多元文化教育以及多元文化背景下民族学校教育的发展提供了理论依据。

多元文化社会的女童教育 中国少数民族女童教育导论

本书从学术史、可持续发展、政治、法律、文化、健康、教育心理、双语教育、学校教育、社区教育、家庭教育、职业教育、扫盲教育等多角度来阐述我国少数民族女童教育，通过对女童教育理论的系统总结与完善，旨在...

中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究

本书稿立足于比较的视角，系统地阐释了中美不同文化背景下的两个国家在少数民族教育和多元文化教育方面的历史、现状以及存在的问题、对策、出路等。在比较的背景下，无疑能清楚地看到各自文化教育政策的优劣，对...

多元与和谐 民族院校人才培养模式的战略选择

本书作者通过文献查阅和资料收集，系统梳理了新中国成立以来民族院校人才培养模式研究的历史脉络和发展趋势，深刻阐述了民族院校人才培养模式的概念、特点、类型；以六所国家民委委属民族院校为个案，运用“解剖麻...

多元文化背景下民族地区青少年心理和谐及教育对策研究

本书以贵州民族地区为例，对多元文化背景下民族地区青少年心理和谐及教育对策进行了系统探讨。全书分为六章，概述了青少年心理和谐的研究现状，存在的问题及不足，重点分析了多元文化背景下民族地区青少年自我和谐...