科学思维激活思政课教师教学指导 以研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”课为

大学生思政课实践教学探索

高职院校思政课教学指导

本书研究古代小说与儒、释、道三大宗教以及中国古代民间宗教和民间信仰间的关系。

诗情画意讲思政 思政课诗歌化辅助教学创新实践

本书是作者进行思政课“诗歌化”辅助教学创新实践的成果。思政课“诗歌化”辅助教学是在思政课教学过程中，以教师自己或他人创作的与教学内容紧密相关的诗歌画龙点睛地点化、总结和升华所讲思政课内容，以激发...

高职院校“思政课”教学法研究

职业道德是社会主义道德建设的切入点和关键环节，做一个合格的建设者已成为全社会的共同愿望和道德建设的重大任务。

基于学生投入理论的大学生思政课教学研究

“五位一体”思政课教育教学模式研究

本书是关于高等学校思想政治理论课教学改革创新的论文集。

思政课学生主体实践性教学研究

本书系统论述了高职院校思政课的教学理论与教学实践，在理论方面，作者详细介绍了系统协同教育论、安全主体教育论和实践教学教育论，作者还结合平时授课遇到的问题，对思政课的教学实践提出了有益的建议。...

思政课落实创新计划背景下的“概论”课教学改革探索

本书研究和探讨思政课落实创新计划背景下的“概论课”教学改革探索的有关问题，涉及思想政治理论课创新计划和课程建设标准、概论课课程体系以及中国特色社会主义理论最新理论成果、习总书记系列讲话精神，以及...

基于问题逻辑的思政课教学模式研究 问道心扉

本书是关于“基于问题逻辑的‘思政课’教学模式”的首次系统探索，包括基础理论研究、问题体系建构、学生问题解答、问题解析式教学和拓展应用研究五个部分。具体内容既涉及基于问题逻辑的教学模式的理论研究...