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云南少数名族的数量认知及双语教育研究
刘炜著2017 年出版204 页ISBN：9787548230588本书记录了作者及学生对云南的几个典型少数民族的数量认知心理发展及双语数学课堂教育展开的一系列研究。全书共六章，第一章反思了近代心理学进行科学研究的范式，讨论用实验方法进行心理学研究的优点和局限性...
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多酸复合物的组装化学及应用
荆涛，张春晶，付蕾编著2013 年出版406 页ISBN：9787811296167本书根据多酸复合物的最新研究和发展动态，参考了国内外有关资料和大量的最新科研成果，从不同类型的多酸复合物的组装，多酸复合物的电化学、多酸复合物的药物化学和多酸复合物的绿色化学等三个方面综述了多酸基...
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类别特征推理的认知机制及脑机制
刘凤英著2014 年出版156 页ISBN：9787205080310本研究通过对类别特征推理任务认知机制及脑机制的分析，得出以下结论：第一，典型特征前提概率、标签匹配类型、测试项目的典型性程度以及类别特征间的因果关系都会影响特征推理任务。第二，类别标签匹配类型与测试...
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中国化学教育研究丛书 化学概念的认知研究
丁伟著；王祖浩主编2015 年出版352 页ISBN：9787543580527《中国化学教育研究丛书》反映了改革开放特别是近十多年课程改革以来中国化学教育的理论研究或实践总结的重要成果。从新的视角梳理我国化学教育的历史脉络，提炼化学教育的“中国问题”；继承中国化学学科教育...
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教研智慧丛书 认知物理教学研究
梁旭编2011 年出版274 页ISBN：9787533891459认知心理学与教育学的结合，不仅使认知心理学找到了最重要的研究领域，也使认知心理学产生了更加接近教学实际的一次分化，本书为一本研究认知心理学与物理教学结合的专著。...
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算术超滤 自然数的紧化延伸 end extensions of n in βn
汪芳庭著2016 年出版147 页ISBN：9787312038280算术超滤是自然数概念的一种自然推广。20世纪末，作者在对算术模型的研究中，发现超滤空间βω内有一类特殊点可用于构造一种结构极为简单的不可数算术模型，该模型可用来简单、自然地构造实数（即用有限分数的等价...