激励教育与数学认知非离散思想

本书主要以课堂教学收益为研究对象，基本建立了较微观的面向收益极大化的激励教育框架。填补了Becker经济分析和教育经济学的一个空白。相应于数学中的构造精神，也可称其为“构造教育经济学”—一种落到教与学...

儿童外语能力和数学认知能力同步发展策略

本书是国家社科基金西部项目“儿童外语能力和数学认知能力同步发展研究”的总结论文，上篇探讨总结了儿童外语能力和数学认知能力同步发展的哲学、教育心理学和语言学理论基础。在广泛调查研究的基础上阐述儿...

数学教育的现代发展与研究

中国化学教育研究丛书 化学概念的认知研究

《中国化学教育研究丛书》反映了改革开放特别是近十多年课程改革以来中国化学教育的理论研究或实践总结的重要成果。从新的视角梳理我国化学教育的历史脉络，提炼化学教育的“中国问题”；继承中国化学学科教育...

云南少数名族的数量认知及双语教育研究

本书记录了作者及学生对云南的几个典型少数民族的数量认知心理发展及双语数学课堂教育展开的一系列研究。全书共六章，第一章反思了近代心理学进行科学研究的范式，讨论用实验方法进行心理学研究的优点和局限性...

科技发展与力学教育 国家教育部“现代科技与力学教学改革”高级研讨班报告集

为e时代孩子设计的数学智慧书 读故事学数学 3-6岁

“60岁开始读”科普教育丛书 生活化学

“60岁开始读”科普教育丛书是专门为老年人群体打造的实用生活百科全书。这套丛书提供的科普知识通俗易懂、可操作性强，能够让老年人在最短的时间内学会并付诸应用，能够帮助老年朋友从容跟上时代步伐，分享现代...

有用的0与1

高等代数学习指导与习题详解 高等教育第3版

本书为大学公共课高等代数复习指导书。其中包括习题详解、研究生入学试题解等。