胶体·吸附·催化科技词义汇编

国际数学教育比较研究

近代化学译著中的化学元素词研究

本文以《博物新编》（1855）、《格物入门·化学入门》（1868）、《化学初阶》（1870）、《化学鉴原》（1871）、《化学指南》（1873）、《格致启蒙·化学启蒙》（1879）、《西学启蒙o化学启蒙》（1886）、《化学新编》（1896）八......

数学的进化 东西方数学史比较研究

本书是作者研究东西方数学比较20余年的总结性著作，包括数学史上的算法倾向、数学学派与数学发展、数学社会史、历史上的数学交流与传播。...

平均值的高斯特征与比较研究

本书第一部分介绍了这个方法以及其它方法目前在国际上取得的重要进展和发展局限性。第二部分着重介绍近年出现的一种复活高斯1761年提出的复合平均序列极限及其椭圆积分表达式的方法。根据对这个方法的深入...

数学教育初论：比较研究和数学教学

本书是笔者从大学三年级开始从事数学研究到2012年为止近20年研究的汇总，涵盖中国和新加坡数学教育比较研究、国外数学教育研究介绍、数学教育技术、数学教学设计、数学解题等若干领域。本书共分为六部分：（１）中新...

晚清经典力学的传入 以《重学》为中心的比较研究

本书是国家社科和国家自然基金成果之一。本书从微观的角度选取了《重学》为主要研究对象，从两个方面、三个层次对晚清编译的有代表性的西方力学著作展开全面分析。重点从中国人理解西方力学的视角来研究在中...

高斯的内蕴微分几何学与非欧几何学思想之比较研究

微分几何是20世纪最重要且最富生命力的数学分支，其历史可追溯到牛顿时代的微积分学，19世纪几何学变革中它获得了历史性进步，其中高斯作出了奠基性贡献。本书将高斯的内蕴微分几何学与其非欧几何学研究视为一个...

俄语（化师班用）化学专业词选本 上 1-12课

化学比较学习与比较教学

本书基于现代教育理念下，以课题研究为载体，主要界定比较、比较学习、比较教学、比较实验等概念，探讨化学比较教学策略、教学模式和实践应用，是比较学习与比较教学的理性思考、实践探析和经验积淀。本书重点强调...