中俄高中数学教科书中的数学史研究

本书是在作者的博士论文《高中数学教科书中的数学史及其呈现研究》基础上修改完成的。同时，也是参加东北师范大学史宁中教授主持的国家社会科学基金教育学2010年度国家重点课题“主要国家高中数学教材比较研...

惊讶、思考、突破 物理学史中的佯谬

人类学视域下的贵州少数民族数学文化研究

本书全面、系统地探讨了数学的起源、发展与传承，并结合民族地区数学教育的实际，开展民族数学文化课程资源的开发与利用，同时介绍了将民族数学文化引入数学课堂教学的成功案例。主要内容：第一章贵州少数民族数学...

小学数学中的数学史

本书为中小学教育教改论文集，所选论文涉及教学改革、学校管理、课程改革、学生心理健康及人格培养等诸多方面，是广大一线教师教育经验总结，也是新时期改革成果的汇聚。...

数学的发现-对解题的理解、研究的讲授 第2卷

数学的发现-对解题的理解、研究的讲授 第1卷

数学的发现 对解题的理解、研究和讲授 第1卷

湍流问题十讲 理解和研究湍流的基础

我们如何看待和理解湍流问题？本书简明扼要地论述了湍流问题的主要内容，共有十讲，包括：1.湍流—世纪难题；2.流态：N-S方程；3.平均场与脉动场：Reynolds方程；4.方程的闭合问题—模式理论；5.Karmen-Howarth方程；6.谱方法—K...

数学的发现 第2卷 对解题的理解·研究和讲授

本书是杰出数学家G·波利亚的名著之一。书中以通俗浅显的文字，循循善诱的讲授方式以及典型有趣的实验，介绍了数学问题的求解思路（包括如何审题、怎样剖析和思考、如何探索解题的途径并最终解决它。）...

物理学发展中的唯物主义与唯心主义的斗争