现代数学课程的理论与实践

本书对高校数学课程的基本内容进行了论述，对数学学习的理论与方法进行了研究。

数学文化课程建设的探索与实践

本书收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度，介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程，具有很高的理论价值和实践指导意义，对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和...

混合方法研究 设计与实施 英文原版 第2版

本书是一本系统介绍混合研究方法的工具参考书。混合研究方法是近年来兴起的一个新兴领域，已被广泛应用于社会科学研究等诸方面。本书涵盖了混合方法研究的六大主要主要方面，从问题提出、研究设计、数据收集和...

应用型人才培养模式下数学建模活动的理论与实践研究

本书内容包括数学建模活动的内涵与发展、应用型人才培养模式、应用型人才培养模式下数学建模竞赛特点分析、应用型人才培养模式下数学建模活动的意义、应用型人才培养模式下现行大学生数学建模教学与竞赛的...

综合训练与设计

美国州际核心数学课程标准 历史内容和实施

本书是美国各州当前正在实施的最新数学课程标准的翻译，是在对2000年《学校数学教育的原则和标准》近10年的时间和研究中做出的调整的进一步完善，以及实施的具体状况，有助于了解当前社会发展对学生数学能力培养...

近代物理综合应用与设计

本书内容涵盖近代物理方面的各个实验，是一本综合性、应用性、设计性一体的实验教材。

综合性与设计性化学实验

基础化学实验 5 综合设计与探索

本书内容包括综合型实验、设计型实验和研究创新型实验。

数学建模教育融入高职数学课程的分析与实践

本书以数学建模教育融入高职数学课程为主线。在总结高职数学教育现状的基础上，全面阐述数学教育与数学建模教育的发展历程；在对两种课程开发模式——目标模式和过程模式全面分析的基础上，整合两种模式的优点，提...