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数学文化的应用与实践
邢妍著2010 年出版192 页ISBN：9787564306632本书立足于数学教育的实践活动，结合当前的数学课程改革，挖掘了众多数学文化素材，开发了一些有意义的教学案例，揭示了数学文化的应用与实践。...
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数学文化课程建设的探索与实践
顾沛组编著2009 年出版207 页ISBN：9787040280319本书收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度，介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程，具有很高的理论价值和实践指导意义，对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和...
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师范生数学教学信念发展的理论探索与实践研究
周仕荣著2014 年出版182 页ISBN：9787564726775师范生的培养和专业发展是当前国际教师教育研究的热点问题，同时也是国内高师教育所面临的严峻问题。在这样的背景下，本文提出如下研究问题：师范生在学习数学教学过程中，教学信念水平会得到有效的发展和显著的提...
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实践性数学教育发展论 以比较教育学的观点考察第二次世界大战后的日本数学教育发展
（日）铃木正彦著2006 年出版157 页ISBN：7504123595本书从数学教育史和比较教育学的角度出发，主要分析了第二次世界大战后日本数学教育发展的历史过程，阐明了日本的数学教育史发展规律，从而进一步揭示了它对当代社会数学教育的影响及启示。全书本着中日友好合作...
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物理文化论坛 物理教育教育理论与实践
张世全，刘建平主编；徐军，屈绍波，李宏昌，王斌科，薛军，白宏刚副主编2014 年出版182 页ISBN：9787561378427本书主要论述基于物理文化进行素质培养的新观点、新理念、新方法、新举措及其相关的教与学实践效果。包括物理教学与人文素质培养、物理教学与科学素质培养、物理教学与综合素质培养、物理教学与科学研究、...
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量子力学的哲学 量子力学诠释的历史发展
（美）雅 默（Jammer，M.）著；秦克诚译1989 年出版628 页ISBN：710000554X据纽约约翰·威利文学出版公司1974年版译出。本书全面介绍和讨论了量子力学的形式体系建立之后，各派学者对这一体系所作的诠释，对于其中几个主要的诠释，从哲学史上追溯了这些概念的历史根源，并对其逻辑、物理内...