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探究性课题设计 TI图形计算器的应用
唐瑞芬,忻重义主编;华东师范大学数学教育技术中心编2000 年出版190 页ISBN:7561723563本书主要介绍了TI图形计算器的应用,分“常规教学”与“探索活动”两大部分,前者贴近教学,大多可以直接用于教学实践,后者作为课堂教学的延拓,为探索研究性活动提供了各种有意义的课题。 ...
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数学理解性学习与教学 文化的视角
吕林海著2013 年出版217 页ISBN:9787504176585本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵;然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析,强调只有从文化的视角去理解数学,深度感受数学的文化价值与内...
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数学分析建构作业设计
谢太光编著2004 年出版315 页ISBN:7500657196本书根据大学生的知识结构以及学习数学的心理特征,从华东师大数学系编写的面向21世纪课程教材《数学分析》(第三版)中精心挑选了1300个有代表性的题目,按其特点和解题规律分别将作业设计为A、B、C三类,尽可能多...
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多元视角下的数学文化
易南轩,王芝平著2007 年出版366 页ISBN:703020073X本书从数学题材、数学典籍、数学史料、数学名题、数学应用、数学艺术和文字学等多视角去审视数学文化,涵盖面广,内容丰富,并选用了大量图片。本书观点高,起点低,可读性较强。...
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高等代数探究性课题精编
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高等代数探究性课题集
邱森,朱林生主编2008 年出版227 页ISBN:9787307065031本书对广告心理学的源起、发展,其间的相互影响关系,以及网络广告心理、儿童广告与儿童心理学、广告效果的心理评价等,均作了较为深入而系统的阐述。...
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