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结构方程模型偏最小二乘法理论与应用 以软件项目绩效评价为例
宁禄乔，于本海著2012 年出版139 页ISBN：9787564056230本书以最小二乘法的分析作为切入点，在结构模型框架内对最小二乘法进行详细讨论。主要内容包括：结构方程模型概念版、原理；偏最小二乘法的形式规范、迭代方法、检验。本书适用于顾客满意度专业人士工作参考以及...
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师范生数学教学信念发展的理论探索与实践研究
周仕荣著2014 年出版182 页ISBN：9787564726775师范生的培养和专业发展是当前国际教师教育研究的热点问题，同时也是国内高师教育所面临的严峻问题。在这样的背景下，本文提出如下研究问题：师范生在学习数学教学过程中，教学信念水平会得到有效的发展和显著的提...
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实践性数学教育发展论 以比较教育学的观点考察第二次世界大战后的日本数学教育发展
（日）铃木正彦著2006 年出版157 页ISBN：7504123595本书从数学教育史和比较教育学的角度出发，主要分析了第二次世界大战后日本数学教育发展的历史过程，阐明了日本的数学教育史发展规律，从而进一步揭示了它对当代社会数学教育的影响及启示。全书本着中日友好合作...
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